tari

Dec 172011
 

Memasuki tahun ajaran 2011/2012, TK Azhari melakukan penngembangan dalam bidang metode pengajaran. Dengan memasukkan metode pengajaran montessori, tanpa menghilangkan muatan dan kurikulum yang sudah diajarkan di tahun tahun sebelumnya. Tulisan ini akan menggambarkan secara singkat, mengenai apa dan bagaimana metode montessori ini mulai diterapkan. Serta bagaimana kendala dan proses pembiasaan sikap dan perilaku yang diharapkan.

Kegiatan harian di dalam kelas dibagi menjadi kegiatan terpimpin dan kegiatan sesuai minat. Kegiatan terpimpin, biasanya dimulai pagi hari dengan diskusi topik. Biasanya dengan membahas topik sesuaitema. term I yang lalu, tema tema yang sudah dibahas, adalah tentang sekolahku, aku dan identitasku, keluargaku, panca inderaku, perasaanku. Dan beberapa tema sisipan, seperti tema ramadhan dan iedul fitri.

Kegiatan lainnya, tahfizh, art n craft, olah tubuh, percobaan sederhana sains, mengerjakan lembar kerja siswa, ma’arif dan cookery n eating together. Kemudian kegiatan montessori time (bermain alat alat peraga di 5 area). Sedapat mungkin seluruh kegiatan kelas dilakukan terintegrasi sesuai tema. Mulai kegiatan pagi hari, sejak diskusi topik, pilihan lagu lagu, games, art n craft, story telling (buku seri “help me be good” ) dan kegiatan pengenalan alat montessori.

Kegiatan pada area area montessori yang sudah di perkenalkan pada anak diantaranya,

1. Area ketrampilan hidup, ground rules, (peraturan dalam kelas), cara berbicara didalam kelas (lembut, tidak berteriak dan menggunakan kata tolong, permisi, maaf dan terimakasih), cara berjalan dalam kelas, membuka dan menggunakan buku, melipat alas kerja, menggulung alas kerja lantai, membawa alat peraga, membereskan kursi, mengangkat kursi, membereskan meja, menuang kerang (besar), menuang mute, menuang air, memindahkan air dengan sendok, pipet, spons, dan alat suntik. Mengocok air, Memakai baju dengan kancing, velcrow, retsleting. Menganyam, meronce, dasar menjahit, membuka dan menutup gembok, memakai tali sepatu.

2. Area sensorial mengenal bentuk, dimensi, warna, dan bunyi..alat peraga yang sudah diperkenalkan knobbed cylinder (memasukkan silinder ke lubang yang cocok), red rod (menyusun 10 tongkat merah mulai dari yang paling panjang sampai terpendek), brown stairs ( menyusun balok coklat mulai dari yang paling besar sampai kecil), pink tower ( menyusun kubus pink mulai yang terbesar hingga terkecil, membentuk tower), knobbless cylinder ( bermain silinder warna kuning, merah, biru, hijau), kotak warna 1, 2, 3 ( mengenal warna primer, sekunder dan gradasi), papan halus kasar, kotak papan kasar, halus (rough n smooth box). Sounds box (mengenal suara mulai dari lembut sampai keras), fabric touch (mengenal kain halus kasar), stereognostic, (mengenal bentuk geometri solid), segitiga konstruktif. Laci geometri (mengenal macam2 bentuk geometri).

3. Area bahasa, di area ini anak dipersiapkan untuk membaca dan menulis. Di mulai dengan bernyanyi, bersyair, dibacakan cerita. Kemudian diikuti tahap berikut bermain alat inset design ( persiapan menulis dengan membuat garis dan bentuk geometri berpola), pengenalan huruf huruf kecil dan besar dengan sand paper alphabet ( papan huruf berpasir), alat LMA (large moveable alphabet) huruf huruf dibuat masing masing 5 buah dari kayu, dimainkan dengan pink box 1 s/d 5. (kotak berisi benda, kartu kata kata, kartu gambar, kartu kalimat).

4. Area matematika, pada area ini anak diperkenalkan konsep matematika mulai dari lewat lagu lagu, ceritadan permainan mulai dari paling mudah hingga perlahan bertambah tingkat kesulitannya tanpa anak merasa terbebani. karena menggunakan alat yang memudahkan anak memahami konsep dalam matematika. Alat alat yang sudah dipresentsikan pada anak, spindle box ( mengenal konsep bilangan 0-9), konsep bilangan ganjil dan genap), small number ( mengenal penambahan sederhana), short beads ( mute warna warni mengenalkan urutan bilangan dan penambahan sederhana).

5. Area budaya dan peradaban, pada area ini anak akan diperkenalkan dengan budaya dan lingkungan alam sekitar. Mulai dari benda benda yang ada di alam sekitar, binatang (berdasarkan beberapa klasifikasi) , tumbuhan (pohon dan bunga), peta indonesia dan dunia. Melalui permainan puzzle yang mudah dan menyenangkan. Permainan birthday walk ( mengenalkan konsep waktu).
Dalam setiap kegiatan, kami upayakan agar anak selalu memulai dengan basmallah dan mengakhirinya dengan hamdallah, agar menjadi kebiasaan sepanjang hidupnya kelak. Untuk menjadikan setiap kegiatan adalah ibadah.
Ciri khas dari kelas montesoori adalah kelas yang hening dan tenang, karena anak didorong untuk sibuk bermain dalam ketenangan dan berkegiatan dengan tertib dan sopan serta bergantian. Dalam hal ini sekolah kita sedang dalam proses menuju suasana seperti itu. Tidak mudah merubah budaya bermain dengan cara berbeda dari sebelumnya di waktu yang lalu.
Berdasarkan pengalaman sekolah montessori lain, proses pembentukan karakter anak yang tertib, sopan dan teratur membutuhkan waktu beberapa lama. Sesuai dengan lingkungan yang kondusif yang diterima oleh anak.
Semoga kita dapat mewujudkan hasil yang kita harapkan, membina anak anak kita menjadi para pembelajar yang cinta ilmu, iman dan berakhlak karimah. Aamiin

Kami lampirkan beberapa gambar kegiatan anak dalam kelas di area montessori.

 Posted by at 21:26
Jan 052011
 

Abraham Lincoln pernah berkata “Pada akhirnya yang terpenting adalah bukannya tahun-tahun  dalam hidupmu, tetapi hidupmu dalam tahun-tahun  itu”. Hari-hari yang berarti dalam usia kita lebih penting dibandingkan jumlah usia kita, sederhananya seperti itu.

Waktu adalah ciptaan Allah yang sangat kejam. Dia tak mengenal kasihan, dia akan meninggalkan kita semua, siap atau tidak. Dia tak mengenal ampun, ingat atau tidaknya kita akan waktu. Itulah kenapa Allah mengingatkan kita akan pentingnya waktu. Mengingatkan kita akan kerugian yang kita dapat ketika kita tidak menghargai waktu.

Ketika waktu berjalan dia takkan pernah mengulang walaupun sedetik saja. Dia juga takkan berhenti walau sejenak. Dia akan menjadi kenangan masa lalu. Barang siapa yang menghargai waktu dia akan menggunakan waktu yang ada dengan bijaksana,. Mengisinya dengan kegiatan yang berguna. Mempersiapkan hari-hari yang akan datang.

Waktu ibarat pedang bermata dua, dia bisa menjadi sangat berguna ketika kita menggunakannya dengan baik. Sebaliknya dia akan melukai kita ketika kita tidak memanfaatkannya dengan hati-hati. Waktu adalah detik-detik hitungan mundur bukanlah maju bagi manusia di dunia. Sesungguhnya, kita hanya menuju akhir waktu yang telah ditetapkan bagi kita.

Ketika angka berganti dari 31 menjadi 32 ataupun 10 menjadi 11 angka bertambah tetapi batas akhir akan menjelang. Rasulullah mengingatkan kita untuk lebih baik di waktu yang berganti itu agar kita tidak merugi. Gunakanlah waktu dengan hati-hati dan bijaksana agar tidak melukai kita. Impian hari ini adalah kenyataan yang akan kita peroleh di waktu yang datang.H

 Posted by at 02:07
Mar 272010
 

Origami adalah seni melipat kertas, yang sebenarnya berasal China, dan kemudian berkembang pesat di Jepang. Sebagai hobi, origami memang terlihat sepele, tapi jika dilihat sebagai sesuatu yang mendidik, origami akan bermakna sangat besar. Ada berbagai macam manfaat yang diperoleh dari seni lipat-melipat ini.

Sepuluh manfaat origami, yaitu: pembentukan kemampuan motorik yang lebih sempurna pada kedua tangan, peningkatan kemampuan intelektual, peningkatan kemampuan daya kreatif, merangsang kinerja seimbang antara bagian otak kiri dan kanan, peningkatan daya imajinasi, meningkatkan kemampuan memusatkan perhatian (boleh dibilang meningkatkan konsentrasi), meningkatan kemampuan daya ingat (memori), melatih kesabaran, memberikan pengalaman emosional dan estetis, dan tentu saja membuat seseorang bisa lebih menghargai kenikmatan, kepuasan, dan kebanggaan akan hasil kerjanya.

Berlandaskan pemikran di atas maka TK Azhari mengikuti LOMBA ORIGAMI yang diselenggarakan JERAPAH KECIL di Taman Mini Indonesia Indah. Loba ini diadakan pada hari Jum’at tanggal 26 Maret 2010. Alhamdulilah TK Azhari mendapat Juara I dan Juara II pada lomba yang diikuti ratusan peserta dari TK sejabotabek.

 Posted by at 16:24